时间：2025-05-23 18:44
地点：铁厂区
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甲修了2/9的路程，乙修了1/6的路程。剩下的路程可以用1减去甲和乙的路程比例之和来计算。 甲的路程为：2/9 * 180 = 40 km 乙的路程为：1/6 * 180 = 30 km 甲和乙的路程比例之和为：40 + 30 = 70 km 剩下的路程为：180 - 70 = 110 km 所以，丙丙英修了剩下路程的110/180，即11/18。
红糖是经过甘蔗加工制作而成的食材，具有独特的香甜口感和丰富的营养成分。
截至目前，当地已动员26家社会机构开展各类养老帮扶活动65次，惠及山区3000余名老年群众。
张文宏说新冠疫情会常态化？
作为中国新冠病毒专家之一，张文宏在过去的一年中一直在公开场合就疫情发表自己的看法。他在一些采访中的表态展现出了对于新冠病毒疫情可能长期存在并常态化的观点。 张文宏认为，新冠病毒是一个高传染性和高致病性的病毒，难以完全消灭。他指出，全球范围内的新冠病毒传播速度之快和无症状感染者的存在，使得疫情的防控变得更加困难。即使通过疫苗的普及和相应的防控措施，疫情可能会得到控制，但仍有可能出现局部爆发。 根据张文宏的说法，在短期内，我们需要通过疫苗接种和防控措施来减少感染和死亡的风险。然而，长期来看，疫情可能会进入常态化状态，类似于流感一样成为人群中的一个常见病毒。 张文宏同时也提到，我们应该逐渐习惯与疫情共存，并通过提高自身免疫力、定期接种疫苗以及加强个人防护来抵御病毒的传播。同时，国际合作、科学研究和信息共享也是重要的手段，以应对全球范围内的疫情挑战。 需要注意的是，张文宏的看法并不能代表所有专家和政府的立场。新冠病毒的发展仍然在变化中，疫情的未来发展还存在不确定性。因此，我们应该持续关注最新的科学研究和政府发布的指南，灵活应对疫情的变化。
截至今年10月底，全球船厂海上风电安装船订单为37艘，其中33艘由我国船厂承接制造，接近九成。
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初中生不想读书了，是打工还是学技术？
这个问题并不是非黑即白的选择，两者都可以考虑，具体取决于学生的目标和情况。下面是一些考虑因素： 1. 学术发展：如果学生对某个领域的知识感兴趣并希望有更高的学术成就，他们可能需要继续读书并寻找学术机会，如参加科研项目或竞赛等。 2. 就业机会：学技术可以增强学生的技能，提高就业竞争力。但打工也可以提供实践经验和职业技能，这对于某些就业岗位也很重要。需权衡选择。 3. 综合发展：读书和学技术并不是互斥的。学生可以继续学习，同时抽出时间学习一些感兴趣的技术知识，提升自己的综合能力。 4. 个人兴趣和爱好：学生可以基于自己的兴趣和爱好选择，这样能更好地坚持和享受学习过程。 最重要的是，学生必须认识到教育的重要性并考虑未来发展。与学校老师和家长交流，寻求他们的建议和帮助，以做出明智的决策。